“别小看这个2.5寸的移动硬盘,5700万浙江人每人拍一张照片,它都可以装得下。更重要的是,它完全是由中国人自己设计和生产的芯片。我想告诉老师们,教好学生,搞好研发,什么都会好的。”杭州电子科技大学微电子研究中心主任骆建军说。这是不久前杭州电子科技大学新教师培训的一幕,也是学校开展主题教育的一课。

“‘主题教育+新教师培训’,既接地气,又有情怀;既立足本职工作,又强化使命意识。”学校机械工程学院教师郑军强表示。

世界杯后,贾秀全没有征召“九球天后”王珊珊,试验了王霜搭配张馨、唐佳丽、李影的锋线组合,都未能产生化学反应。与王珊珊相比,以上几个人的终结能力都稍逊一筹。回国征战联赛的王霜在永川四国赛曾短暂闪光,但到了东亚杯上又一次状态低迷。与韩国队的比赛中,她还拉伤了韧带。

最近,杭州电子科技大学召开了2019年度本科教育大会,强调“本科教育质量是学校人才培养的生命线”等理念,并发布了打造金专金课、强化课程思政、推进科研育人等32条“一流本科教育行动计划”。在王兴杰看来,这个时候开本科教育大会正当其时,“它既能检验主题教育大学习成果,也能巩固初心使命教育的成效。”

全队合练时间不够也是中国队东亚杯成绩低迷的原因之一。由于军运会、女足亚冠比赛等赛事,此前中国队的集训似乎总也做不到“人全到”,队员们的身体状态也并不在最佳。相比于友谊赛性质的永川四国赛,东亚杯上与日韩两队交手的结果给我们敲响了警钟,贾秀全在0比3不敌日本队后,直截了当地用“技不如人”四个字形容两队之间的差距。事实上,当前中国女足整体实力就是不如日本女足,差距也绝非朝夕之功可以赶上。

主题教育期间,学校在大学习、大调研基础上,梳理形成了加强思政教师队伍建设、优化人才绩效评价、科学配置校内办学资源等十大整改提升方案,明确了责任领导、牵头部门、整改目标和完成时限。一批涉及科研人才队伍建设、师生办事流程简化、图书数据资料使用率提高等问题得以解决。学校还聚焦师生身边的操心事、烦心事、揪心事,着力解决制约学校发展的“难点、痛点、堵点”,立查立改、即知即改。

2019年学校调整优化了市场营销、环境科学、编辑出版学等11个本科专业。在大调研中,师生们对学校主动调整专业,及时策应改革的做法纷纷点赞。“优化专业结构、突出信息电子特色、彰显学校竞争力。”王兴杰告诉记者。

虽然中国队在近期的训练中多次演练进攻,贾秀全也亲自上阵指导队员的传中球技术。但在比赛中,中国队的姑娘们仍然无法将攻势转化为进球。并且,中国队的进攻手段过于单一,球员多是通过边路传中寻找机会,但门前队员又很难抢到落点。边路打不开局面,中国队此役也曾尝试在中路做文章,但短传配合失误率明显偏高。此外,队员把握机会的能力实在太差,比赛中,张馨、唐佳丽、李影都曾在门前获得绝佳机会,但她们的射门不是偏出就是被门将封堵,翟晴苇和宋端的远射也都曾击中门梁。

(责编:何淼、熊旭)

9月初以来,杭州电子科技大学党委领导班子带领全校师生,通过“大动员、大学习、大调研、大讨论、大整改、大提升”的“六位一体”工作体系和20项专题行动,扎扎实实开展主题教育活动。“我们让‘六位一体’工作体系与学校主体工作紧密结合,实现了主题教育和主体工作‘双丰收’。”杭州电子科技大学党委书记王兴杰表示。

在这样的情况下,女足主帅贾秀全此役尽遣主力。不过,中国台北队的防守非常顽强,并且在场面被动的情况下,利用有限的反击努力威胁中国队球门。相比之下,中国女足全场虽然射门23次,但只有9次射正,进攻效率低下的问题仍然没有解决。

面对主题教育中反映较多的“课程思政”认识不足、示范课程少等短板难题,王兴杰表示,学校加紧筹建“数字中国”“数字浙江”系列课程,聚集业内领军型顶尖师资团队,开展专题式教学,寓社会主义核心价值观的精髓要义于多样化课堂教学之中,在“灵动课堂”改革中拓展思政课程的校本表达。

大学习,提升育人成效

学校抓住主题教育的契机,以大整改促大提升,为学科体系建设赋能,通过“大平台大项目大团队大成果”建设、人才队伍建设、学科方向凝练、资源挖掘整合等问题的深入研究,提出整改工作路线图、时间表,实行销号管理、逐项落实,并出台“连环招、组合拳”等长效机制。

王兴杰说,今后,学校将进一步把主题教育工作与学校事业发展紧密结合,统一思想、凝聚共识,不忘初心、牢记使命,继续朝着建设特色鲜明、国内一流研究教学型大学的目标不懈努力。

中国女足用一场胜利告别2019年。距离奥预赛只有两个月,留给贾秀全的调整时间并不多。尽快确定和磨合阵容,尽最大潜力挖掘队员的攻防能力,是教练组急需做到的。

9月29日,一场主题为“一心报国 杭电筑梦”的无人机灯光秀,在杭州电子科技大学下沙校区体育场上空上演。这是学校毕业生的无人机公司,献给母校的“爱国之秀”。“长城”“中国芯片”“中国心”等元素,师生们看得如痴如醉、热血沸腾。“这就是杭电人最生动的初心和使命。”全国模范教师王光义说,“这种内化于生活与时代的主题教育大学习,更加坚定了我们立德树人的师者初心。”

但是,在调研中学校也发现一些问题,如高层次人才的培育和引进力度亟待推进,学科建设特色仍需进一步彰显,人才培养模式改革和立德树人工作还有待持续深化。“我们越是调研,越是认识到数字经济给杭电发展带来的宝贵机遇,越是感受到加速内涵发展、赋能国家数字经济的紧迫感。通过大调研,上上下下强化了‘信电立校’的使命,这是杭电立足之本。”校长朱泽飞表示。

中信建投证券表示,从中央经济工作会议内容等多方面考虑,以科技为代表的牛市行情将继续强化。继续推荐半导体、芯片、集成电路为代表的电子行业,操纵系统突破、基础软件开发相关的计算机行业、5G相关的通信产业和传媒产业,创新药为代表的生物医药行业,新能源汽车、新材料为代表的高端装备行业。

“比赛中队员的态度还不错,我们也希望能进更多的球,但把握机会的能力不是临时可以提高的,需要平时训练更多的积累。今天浪费很多进球机会,应该还是心态方面没有调整到位,这需要从场内和场外两方面去进行总结。”谈到进球难题,贾秀全赛后这样解释,他进一步说:“我们在这次东亚杯3场比赛暴露出很多问题,可以说这次东亚杯比赛是让我最不满意的一个系列赛。队员们进入比赛状态比较慢,对比赛节奏的把握、场上的对抗都没有表现出我们训练的水平。”

事实上,在今夏的法国女足世界杯上,中国队在4场比赛中也只收获了1个进球。如何在关键比赛中取得进球,成为当下中国队最大的难题。

学校领导班子在主题教育动员部署会上作出“带头学”承诺,认真落实浙江省委“自学五条”要求,每周一上午为集中学习日,读原著、学原文、悟原理,同时辅以专题集中研讨。校党委班子聚焦党的政治建设等8个专题,逐一开展学习研讨;校院两级领导班子开展主题教育集中学习201次,8个专题研讨会145次。

大提升,为争创“双一流”积蓄力量

学校近年来紧紧围绕浙江省数字经济“一号工程”,重点聚焦工业互联网、安全存储、生物3D打印、智能制造等数字经济关键技术领域和前沿科学技术问题,在人才培养、科学研究和社会服务方面成绩卓然。平均每年约有1000名毕业生进入知名互联网企业工作。

学校还开展了“双百双千”大走访行动,聚焦人才培养质量、关注服务经济社会的精准度――即走访一百个用人单位,一百个技术合作单位,一千个校友,一千个在校生,全方位、多角度展开调研工作。学校电子信息学院教师李训根从浦江当地最有影响力的支柱产业水晶业入手,带动其数字化升级,以自身的专业成果改变了县域经济产业链。

概念板块中,汽车胎压监测、显示面板、Micro LED等概念板块涨幅居前,啤酒、白酒、稀土等概念板块跌幅居前。

前两场比赛,中国女足0比0战平韩国队,0比3不敌日本队。中国台北女足则是0比9惨败日本队,0比3负于韩国队。在女足国家队的世界排名中,中国女足世界第15,中国台北女足世界第40。按理说,面对这样一个实力明显更弱的对手,中国女足完全有能力取得一场大胜。此外,在明年2月开始的奥运会预选赛上,中国女足与中国台北队同组,因此这场比赛可以说是此次东亚杯上最有意义的一场。

结合自身人才培养、科研研究、服务社会等主体工作,学校在主题教育期间广泛开展大调研,将其视为把握发展方向、推动内涵发展的原动力。学校确定了11项发展急需、教师急盼、学生热切关注的重点课题,党政领导班子成员每人领衔1项。学校17个二级党委均确立至少1个调研课题,每位中层干部参加至少1项调研。

大调研,推动高质量发展

学校结合电子科技大学的自身特色,自主研发出“主题教育在线测评系统”,全校1900多名在职或退休党员教职员工,通过微信扫描二维码等方式答题并即时互动分析。“通过学习,我们更懂得培养高素质、高水平数字经济人才,一流本科教育,正是奠基之本。”学校计算机学院副院长邬惠峰表示。

在这样一场“郁闷”的比赛中,中国队只是凭借第29分钟的一次角球配合进球,王霜右侧开出角球,队长吴海燕高速插上冲顶破门,打入了中国队在本次东亚杯上的第一个,也是唯一一个进球。

(本报记者 陆健 严红枫 本报通讯员 程振伟)